Смотрю "Школу злословия" и обращаю внимание на слова Толстой в самом начале передачи в ответ на вопрос Авдотьи Смирновой "как вы набрели": "Кто-то сослался. Я постоянно прочёсываю Интернет в поисках хорошо пишущих людей". Т.е. слова: "Сети погубят книгу", мягко говоря, не совсем верны.
Просто надо смотреть на Сеть не только со стороны что "Там сплошная грязь и порнуха", но и "в поисках хорошо пишущих" ( нечто из разряда кто что ищет, ожидает, тот на то и наталкивается).
И второй ролик - передача "Наблюдатель" с телеканала "Культура". Я уже кинул ссылку в свою "G+"-ленту, но повторю мысль высказанную Ириной Прохоровой в конце этой передачи и зацепившую меня: "Отсутствие привычки, культуры рецензирования как одна из проблем нераспространения литературы"
Т.е. одна из проблем (и здесь я согласен c московским учителем Сергеем Райским) что уроки литературы надо проводить иначе. Ведь в настоящее время это не уроки литературы, а уроки литературоведения.
Просто надо смотреть на Сеть не только со стороны что "Там сплошная грязь и порнуха", но и "в поисках хорошо пишущих" ( нечто из разряда кто что ищет, ожидает, тот на то и наталкивается).
И второй ролик - передача "Наблюдатель" с телеканала "Культура". Я уже кинул ссылку в свою "G+"-ленту, но повторю мысль высказанную Ириной Прохоровой в конце этой передачи и зацепившую меня: "Отсутствие привычки, культуры рецензирования как одна из проблем нераспространения литературы"
Т.е. одна из проблем (и здесь я согласен c московским учителем Сергеем Райским) что уроки литературы надо проводить иначе. Ведь в настоящее время это не уроки литературы, а уроки литературоведения.
Комментариев нет:
Отправить комментарий