Библиотечный кружок

Познакомимся с опытом работы Зубаревой Л.В., библиотекаря Орудьевской СОШ . 

Лилия Викторовна ввела в практику работы библиотеки новое для Орудьевской школы направление: библиотечный кружок, членами которого являются учащиеся 5 классов. Два раза в неделю в библиотеке проходят занятия кружка «Книгочей».

На первом же сборе "книгочеев" было принято решение: создать мини-музей истории книги. В процессе занятий ребята не только узнали какой была книга 4 тыс.лет назад, но и сами прикоснулись кончиками пальцев к этой истории.

Один день из жизни библиотечного кружка «Книгочей»

Известно, что первыми книгами были глиняные книги древнего Египта. Писались они палочками по сырой глине клинописными знаками.

Участникам кружка захотелось сделать своими руками «глиняные» таблички. Но вместо глины использовалось обычное соленое тесто, которое ребята делали сами.

Написать палочкой текст клинописными буквами не так просто. Но процесс изготовления «глиняных» табличек был интересен всем.

При помощи клинописного алфавита ребята смогли написать разные пословицы на своих табличках. На одной из них написали клинописью древнюю шумерскую пословицу.

С увлечением ребята принялись за изготовление «древнего» папируса. Для придания бумаги старого вида использовали краски. А потом расписали «древний» папирус египетскими иероглифами. Таким же способом делали и берестяную грамоту. В ней решили написать слова новгородской грамоты, которую обнаружили археологи при раскопках в древнем городе.

Не так легко оказалось сделать «бамбуковые» связки из деревянных палочек от мороженного. Но в результате общих стараний все получилось. Такие книги-связки, только из настоящего бамбука, были первыми книгами Китая.

В Древнем Китае важные священные писания вырезали на камне, также и делали каменные книги. Для того, чтобы их могли прочитать, поверх текста накладывали тонкую влажную бумагу и вдавливали ее в рельеф рисунка. Затем проводили губкой с краской. Выступающие места закрашивались. Современные исследователи назвали эту технику печатания книг эстампажем.

Ребятам пришлось потрудиться над изготовлением китайского иероглифа «долголетие» методом эстампажа, но все работали с удовольствием.

Историю древнего мира пятиклассники изучают на уроках истории. Поэтому ребятам было вдвойне интересно трудиться над изготовлением «древних книг».  

Подобные формы работы библиотекаря с учащимися, являются отличным инструментом интеграции учебного курса в библиотечное пространство. Библиотекарь помогает учиться с увлечением, раскрывать границы учебных предметов!